Graines de sciences

En 2021, nos élèves vivaient les aventures de Thomas Pesquet et son blob. En 2026, nos élèves découvrent Sophie Adenot et ses graines.

Les élèves de notre groupe scolaire ont eu la chance de suivre les expérimentations réalisées dans la station spatiale internationale dans le cadre de la mission εpsilon, mais également de les réaliser en classe.

Après avoir construit leur boîte à expérimentations, les élèves de CE1/CE2 ont mis en culture trois types de graines en suivant un protocole précis établi par une professeure de la Sorbonne. Durant 10 jours, ils ont observé et photographié leurs boîtes pour suivre la croissance orientée des plantes en fonction de la lumière et de la gravité. Ils ont pu comparer leurs résultats avec ceux de Sophie Adenot. Nos petites « graines de chercheurs » ont été très fiers de découvrir que leurs boîtes étaient plutôt bien réussies et assez surpris de constater que même Sophie n’avait pas réussi toutes ses cultures. Leurs résultats ont ensuite rejoint les données collectées dans près de 4 000 établissements scolaires répartis dans toute la France.

Ce projet développé par le CNES, en partenariat avec Sorbonne Université, le ministère de l’Education nationale et le ministère de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire, a été mené par Fabienne Rhein, enseignante à l’école Saint Denis, et Anaïs Gaillet, enseignante au lycée Ozanam.

Un projet collaboratif qui s’inscrit dans notre volonté d’ouvrir au monde, et même à l’espace, tous les élèves de notre groupe scolaire.

En 2021, nos élèves vivaient les aventures de Thomas Pesquet et son blob. En 2026, nos élèves découvrent Sophie Adenot et ses graines.

Les élèves de notre groupe scolaire ont eu la chance de suivre les expérimentations réalisées dans la station spatiale internationale dans le cadre de la mission εpsilon, mais également de les réaliser en classe.

Après avoir construit leur boîte à expérimentations, les élèves de CE1/CE2 ont mis en culture trois types de graines en suivant un protocole précis établi par une professeure de la Sorbonne. Durant 10 jours, ils ont observé et photographié leurs boîtes pour suivre la croissance orientée des plantes en fonction de la lumière et de la gravité. Ils ont pu comparer leurs résultats avec ceux de Sophie Adenot. Nos petites « graines de chercheurs » ont été très fiers de découvrir que leurs boîtes étaient plutôt bien réussies et assez surpris de constater que même Sophie n’avait pas réussi toutes ses cultures. Leurs résultats ont ensuite rejoint les données collectées dans près de 4 000 établissements scolaires répartis dans toute la France.

Ce projet développé par le CNES, en partenariat avec Sorbonne Université, le ministère de l’Education nationale et le ministère de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire, a été mené par Fabienne Rhein, enseignante à l’école Saint Denis, et Anaïs Gaillet, enseignante au lycée Ozanam.

Un projet collaboratif qui s’inscrit dans notre volonté d’ouvrir au monde, et même à l’espace, tous les élèves de notre groupe scolaire.

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