Depuis plusieurs années, notre lycée à mis en place un partenariat avec le Trinity Lutheran college de Brisbane, en Australie. Suite à la visite du Docteur Tsae Wong, la directrice de l’établissement, cet été, il nous a été proposé d’intégrer l’équipe internationale du projet STEAM (Science, Technologies, Engineering, Arts, Mathematics).
Ce mercredi matin 12 novembre, deux équipes de trois élèves de secondes 66 du lycée Ozanam accompagnées de leurs deux correspondantes australiennes ont participé au symposium final en ligne.
Les équipes de 4 autres lycées y participaient également :
- Gymnasium Süderelbe, Hamburg (Allemagne)
- Meguro Nihon University High School, Tokyo (Japon)
- Taipei Zhongshan Junior High School (Taïwan)
- Trinity Lutheran College, Gold Coast/Queensland (Australie)
Le sujet portait sur les objectifs du développement durable. Chaque pays devait choisir un objectif et définir une problématique. Puis, construire un projet pour répondre à cette problématique.
Un de nos groupe a choisi de travailler sur la préservation des océans. Leur projet a été de construire des ateliers ludiques et instructifs à destination des élèves de primaire. Le mardi 4 novembre, nous avons donc proposé à une école voisine de notre lycée, Saint Denis, de participer à cette animation.
Notre deuxième groupe a choisi de travailler sur les déserts médicaux. Leur projet a été de créer une application pour mettre en relation patients et professionnels de santé dans des zones où l’accès aux soins est difficile. Une prochaine participation au concours Science Factor, leur permettra d’éprouver de nouveau leur projet à l’échelle nationale.
Suite à leur participation, des universitaires dont le Docteur Carson ont apporté leurs éclairages sur les différentes questions posées, et ont également évalué les différents projets. Nos équipes se sont vu attribuer une mention « Bien » (« Good ») pour leur projet, ce qui est très encourageant pour une première participation. Bravo à Charlie, Thanina, Soline, Adèle, Lili, Luka, Jamison et Manelle !
Depuis plusieurs années, notre lycée à mis en place un partenariat avec le Trinity Lutheran college de Brisbane, en Australie. Suite à la visite du Docteur Tsae Wong, la directrice de l’établissement, cet été, il nous a été proposé d’intégrer l’équipe internationale du projet STEAM (Science, Technologies, Engineering, Arts, Mathematics).
Ce mercredi matin 12 novembre, deux équipes de trois élèves de secondes 66 du lycée Ozanam accompagnées de leurs deux correspondantes australiennes ont participé au symposium final en ligne.
Les équipes de 4 autres lycées y participaient également :
- Gymnasium Süderelbe, Hamburg (Allemagne)
- Meguro Nihon University High School, Tokyo (Japon)
- Taipei Zhongshan Junior High School (Taïwan)
- Trinity Lutheran College, Gold Coast/Queensland (Australie)
Le sujet portait sur les objectifs du développement durable. Chaque pays devait choisir un objectif et définir une problématique. Puis, construire un projet pour répondre à cette problématique.
Un de nos groupe a choisi de travailler sur la préservation des océans. Leur projet a été de construire des ateliers ludiques et instructifs à destination des élèves de primaire. Le mardi 4 novembre, nous avons donc proposé à une école voisine de notre lycée, Saint Denis, de participer à cette animation.
Notre deuxième groupe a choisi de travailler sur les déserts médicaux. Leur projet a été de créer une application pour mettre en relation patients et professionnels de santé dans des zones où l’accès aux soins est difficile. Une prochaine participation au concours Science Factor, leur permettra d’éprouver de nouveau leur projet à l’échelle nationale.
Suite à leur participation, des universitaires dont le Docteur Carson ont apporté leurs éclairages sur les différentes questions posées, et ont également évalué les différents projets. Nos équipes se sont vu attribuer une mention « Bien » (« Good ») pour leur projet, ce qui est très encourageant pour une première participation. Bravo à Charlie, Thanina, Soline, Adèle, Lili, Luka, Jamison et Manelle !
