Le baccalaur\u00e9at professionnel “M\u00e9tiers du Froid et des Energies Renouvelables” (MFER) se pr\u00e9pare au sein du lyc\u00e9e EPIL, 82 rue des Meuniers \u00e0 Lille.<\/p>\n
D\u2019une dur\u00e9e de trois ans, est b\u00e2ti autour de syst\u00e8mes fluidiques et \u00e9lectriques dans nos 600 m\u00b2 d\u2019atelier de r\u00e9alisation, de mesures et laboratoire sur des \u00e9quipements de r\u00e9frig\u00e9ration, de climatisation, pompe \u00e0 chaleur simple et r\u00e9versible, de conditionnement d\u2019air, de distribution des fluides et \u00e9nergies renouvelables.<\/p>\n
Afin de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 l\u2019organisation, la r\u00e9alisation, la communication et la maintenance, le frigoriste titulaire du Bac Pro MFER intervient dans la r\u00e9alisation, la mise en service, les modifications, la maintenance : de chambres froides, de vitrines r\u00e9frig\u00e9r\u00e9es, de climatiseurs, de centrales de traitement d\u2019air, de r\u00e9seaux de distribution d\u2019eau, de r\u00e9seaux de distribution d\u2019air, de l\u2019ensemble des appareils de s\u00e9curit\u00e9 et de r\u00e9gulation.<\/p>\n
Contexte administratif de l\u2019acte de construire, construction et communication technique, confort de l\u2019habitat, approche scientifique et technique des installations, sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail, techniques de mise en \u0153uvre, gestion des travaux, gestion des installations en fin de \u00ab vie \u00bb (recyclage des fluides), communication avec les clients, l\u2019entreprise, les constructeurs et fournisseurs.<\/p>\n
Domaines d\u2019application :\u00a0Climatisation et production de froid pour la conservation des denr\u00e9es, maintenance en industrie, habitat tertiaire.<\/p>\n
M\u00e9tiers envisag\u00e9s :\u00a0Monteur D\u00e9panneur Frigoriste, Monteur D\u00e9panneur d\u2019Installation de Climatisation, Fonction de premier encadrement de Chantier.<\/p>\n
22 semaines de p\u00e9riode de formation en milieu professionnel sur les 3 ans<\/p>\n\n
| DISCIPLINES ET ACTIVIT\u00c9S<\/th> | DUR\u00c9E HORAIRE CYCLE 3 ANS<\/th> | DUR\u00c9E HORAIRE ANNUELLE MOYENNE INDICATIVE<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS ET ENSEIGNEMENTS G\u00c9N\u00c9RAUX LI\u00c9S \u00c0 LA SP\u00c9CIALIT\u00c9<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n| Enseignements professionnels<\/td> | 1152<\/td> | 384<\/td>\n<\/tr>\n | Economie-gestion<\/td> | 84<\/td> | 28<\/td>\n<\/tr>\n | Pr\u00e9vention-Sant\u00e9-Environnement<\/td> | 84<\/td> | 28<\/td>\n<\/tr>\n | Fran\u00e7ais et\/ou math\u00e9matiques et\/ou langue vivante et\/ou sciences physiques et chimiques et\/ou arts appliqu\u00e9s<\/td> | 152<\/td> | 50<\/td>\n<\/tr>\n | ENSEIGNEMENT G\u00c9N\u00c9RAUX<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | Fran\u00e7ais, histoire-g\u00e9ographie, Education civique<\/td> | 380<\/td> | 126<\/td>\n<\/tr>\n | Math\u00e9matiques Sciences physiques et chimiques<\/td> | 349<\/td> | 116<\/td>\n<\/tr>\n | Langue vivante<\/td> | 181<\/td> | 60<\/td>\n<\/tr>\n | Arts appliqu\u00e9s-cultures artistiques<\/td> | 84<\/td> | 28<\/td>\n<\/tr>\n | EPS<\/td> | 224<\/td> | 75<\/td>\n<\/tr>\n | Accompagnement personnalis\u00e9<\/td> | 210<\/td> | 70n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n | Total<\/th> | 2900<\/th> | 966<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<\/table>\n\n | Modalit\u00e9s d’acc\u00e8s<\/h2>\nCe bac pro se pr\u00e9pare en trois ans apr\u00e8s la classe de troisi\u00e8me. Les \u00e9l\u00e8ves titulaires de certains CAP du m\u00eame secteur peuvent \u00e9galement le pr\u00e9parer en 2 ans sous certaines conditions.<\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves entrent en classe de 2de<\/sup>\u00a0professionnelle \u00ab\u00a0Transitions Num\u00e9rique et Energ\u00e9tique \u00bb <\/strong>en vue de pr\u00e9parer cette sp\u00e9cialit\u00e9 du bac pro.<\/p>\n |