Dans le cadre de leur programme de cette année, les élèves de 1ere Option Sport du lycée Ozanam ont organisé une course caritative au profit de l’association Lillamada le 18 mai dernier. Un véritable moment de générosité et de dépassement de soi !

Un principe simple :

Les coureurs, répartis dans 3 équipes devaient cumuler le plus grand nombre de tours du parc du lycée. 1 tour équivalait à 200 mètres. L’inscription à la course pouvait se faire contre un don de 2 euros minimum. Chaque coureur engagé participait automatiquement à un tirage au sort permettant de gagner un maillot du PSG et un maillot du LOSC ! Une motivation supplémentaire s’il en fallait !

C’est ainsi que près de 60 jeunes coureurs ont cumulés 323 tours pour un total de 64,6 km et 140 euros collectés ! Mention spéciale à Timéo Delannoy qui à lui seul a couru 5km !

 Tous ces jeunes étaient là pour courir mais aussi et surtout pour soutenir l’association LILLAMADA dont quelques-unes des membres étaient présentes pour encourager les élèves, leur expliquer leur projet et échanger avec eux.

Mais alors, Lillamada qu’est-ce que c’est ?

Lillamada est une association de solidarité internationale créée en 2020 par 6 étudiants en médecine de la Faculté Henri Warembourg de Lille. Chaque étudiant s’engage pour 2 ans. Aujourd’hui la 3^ème génération tient la barre.

Leur projet consiste à mettre en place un centre éducatif axé sur la promotion de la santé et la sensibilisation à l’hygiène, auprès des enfants de l’école primaire publique de Belinta (et de la population locale), un village du Nord-Ouest de Madagascar en Juillet 2026.

Parmi les actions qui seront mises en place :

• Des ateliers de sensibilisation à l’hygiène et à la santé pour les enfants (lavage des mains, hygiène bucco-dentaire, prévention du paludisme, …) sous forme de jeux, activités ludiques et créatives ;
• Des ateliers de confection de serviettes hygiéniques réutilisables, réalisées avec une couturière locale, afin d’aborder avec les familles les questions d’hygiène menstruelle et de transmettre des solutions durables et accessibles ;
• Des initiations aux gestes de premiers secours ainsi qu’une distribution de kits de premiers secours auprès des pêcheurs et vendeurs locaux ;
• Des actions de sensibilisation à l’environnement avec des activités autour du recyclage et du ramassage des déchets sur la plage.

Toutes ces actions seront réalisées avec les jeunes malgaches partenaires du projet afin de favoriser le partage mutuel de savoirs et l’échange interculturel.

Si vous souhaitez les soutenir, vous pouvez leur écrire à contact.lillamada@gmail.com ou faire un don sur HelloAsso : https://www.helloasso.com/associations/association-lillamada/formulaires/4

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Le Lycée Ozanam vient d’obtenir le Label Ouverture Internationale Niveau 2 de l’Enseignement Catholique avec un score de 100%.

Après avoir reçu le Niveau 1 en 2025, cette reconnaissance nationale valorise à nouveau notre engagement de longue date en faveur de l’ouverture au monde, de la citoyenneté européenne et de l’inclusion de tous dans nos projets internationaux.

Le Label Ouverture internationale, qu’est-ce que c’est ?

Créé par l’Enseignement Catholique, ce label certifie l’engagement des établissements scolaires dans une démarche d’ouverture au monde et aux autres. Il évalue plusieurs dimensions : implication de la communauté éducative, qualité des partenariats internationaux, apprentissage des langues, mobilités proposées, éducation à la citoyenneté européenne et au dialogue interculturel.

Obtenir le Niveau 2 avec un score de 100% témoigne d’une politique internationale ambitieuse et profondément ancrée dans notre projet d’établissement !

Nos points forts reconnus

La commission d’évaluation a salué notre accréditation Erasmus+, nos partenariats avec des établissements dans de nombreux pays et notre appartenance aux réseaux Certilingua et Euroscol.

Avec plus de 200 élèves inscrits à la préparation de la certification Cambridge et nos sections européennes proposant plusieurs DNL en anglais, nous offrons un véritable parcours linguistique d’excellence. Au lycée Ozanam, l’ouverture internationale est accessible à tous, indépendamment des besoins éducatifs particuliers, grâce aux financements Erasmus+, OFAJ et de la Région Hauts-de-France.

Félicitations au collège Lacordaire qui a également obtenu le label Ouverture internationale Niveau 2 !

« Au collège Lacordaire, l’attention et l’ouverture sont déjà ancrés en nous. L’obtention de ce nouveau palier va nous permettre d’organiser et de structurer notre organisation  mais aussi nous aider à réécrire le projet d’établissement. Nous sommes très fiers du travail accompli. » 

Sylvain MILON, Chef d’établissement du collège Lacordaire

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Après avoir accueilli chaleureusement leurs partenaires à Lille en décembre 2025 autour des thématiques du développement durable et de l’identité européenne, c’était au tour de nos élèves de s’envoler vers Reykjavík.

Des paysages à couper le souffle

L’Islande a offert à nos élèves un véritable spectacle naturel. Au programme de cette semaine: visite du célèbre Cercle d’Or avec les sites de Þingvellir, Geysir et Gullfoss, découverte de Reykjavík avec son emblématique église et son centre-ville animé, découverte des piscines géothermiques ainsi qu’une immersion dans la culture locale avec dégustation de plats traditionnels islandais. Entre cascades spectaculaires, geysers et paysage volcaniques, nos élèves ont été éblouis par la beauté brute de cette île nordique !

Vivre l’Islande au quotidien

Au-delà des visites touristiques, les élèves ont vécu au rythme islandais : accueil dans les familles, découverte du lycée Dalskóli, participations à des activités sportives (Ringo, Icebreaker, orienteering dans Reykjavík) et partage de moments conviviaux.  Les élèves ont également échangé sur les points communs et les différences de leur pays respectif lors d’un workshop. Une belle occasion de réfléchir ensemble à ce qui fait notre identité européenne tout en profitant pleinement de la découverte de ce pays unique.

Des souvenirs gravés… dans la glace !

Cette semaine islandaise restera gravée dans les mémoires : paysages grandioses, rencontres chaleureuses avec les familles d’accueil, retrouvailles avec les correspondants espagnols et islandais et découverte d’une culture nordique fascinante. Les élèves ont pu élargir leurs horizons sur une autre façon de vivre en Europe. Un grand merci à M. Rousselle et M. Lys pour leur accompagnement et leur investissement !

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Après avoir accueilli cette prestigieuse rencontre internationale orientée autour des sciences naturelles, en 2025 au Lycée Ozanam, c’était au tour de nos jeunes chercheurs de s’envoler cette année vers Noida. Ils ont représenté la France aux côtés de 96 participants venus de 7 pays : Hongrie, Allemagne, Croatie, Russie, Philippines, Corée du Sud et Inde.

Un projet engagé pour un monde plus durable

Gaël et Chams ont présenté leur projet de recherche intitulé « Biofuels » (Biocarburants). Leur travail portait sur les biocarburants comme sources d’énergie dérivées de matériaux biologiques, une alternative prometteuse pour réduire notre dépendance aux énergies fossiles. Conscients des enjeux environnementaux majeurs (compétition avec les terres agricoles, impacts sur les écosystèmes, allocation des ressources), ils ont analysé le potentiel des biocarburants tout en questionnant leurs limites. Ils ont défendu leur projet avec rigueur et conviction lors de conférences scientifiques devant un public international.

Un programme aussi dense qu’enrichissant

Nos élèves ont vécu une expérience exceptionnelle mêlant sciences, diplomatie et découvertes culturelles. Au programme : conférences scientifiques, interventions d’experts internationaux, rencontres avec l’ambassadeur hongrois, ateliers, visites culturelles à Delhi et Agra ainsi que des ateliers d’art indien traditionnel (calligraphie…). Une immersion totale dans la culture indienne et dans l’univers de la recherche scientifique internationale. Au-delà des présentations scientifiques, l’YRoNS a permis à nos élèves de tisser des liens avec des jeunes chercheurs du monde entier.

Merci et bravo !

Un grand bravo à Chams El Ansary Pintus et Gaël Viard pour leur engagement et leur belle représentation du Lycée Ozanam sur la scène internationale ! Merci également à M. Rousselle et Mme Gaillet pour leur accompagnement et à tous ceux qui ont rendu possible cette aventure indienne.

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Du 27 au 29 avril 2026, le Lycée EPIL a participé au séminaire franco-allemand organisé à Lille, réunissant près de 30 participants issus de 10 établissements français et allemands. Aux côtés de notre partenaire, la Werner von Siemens de Köln, nous avons travaillé sur un projet d’envergure : la création d’une attestation binationale de formation professionnelle.

Un rassemblement européen au cœur de Lille

Accueillis au Lycée Hôtelier de Lille et au Lycée Aimé Césaire, les tandems franco-allemands ont bénéficié de trois jours de travail intensif. Monsieur Rousselle, Monsieur Louage et Madame Fugolo (stagiaire) ont représenté le Lycée EPIL aux côtés de Madame Salentin et Monsieur Köhler de Cologne. Durant ces trois jours de travail collaboratif, les tandems franco-allemands ont échangé leurs pratiques pédagogiques, affiné leurs projets de mobilité et posé les fondations de cette potentielle certification commune.

Notre projet : l’électrotechnique sans frontières

Le tandem Ozanam-Cologne a travaillé sur l’amélioration d’un système de production automatisé en électrotechnique. Nos élèves de Terminale Bac Pro et leurs homologues allemands collaboreront en équipes binationales, en anglais, sur la programmation industrielle.

Deux mobilités programmées

Septembre 2026 : accueil des élèves allemands à Lille (14-18 septembre)

Novembre-Décembre 2026 : départ de nos élèves français à Cologne (29 novembre-5 décembre)

Ces échanges combineront formation technique, découvertes culturelles et immersion linguistique. À l’issue, nos élèves présenteront leurs expériences et leurs retours devant un jury binational. Cela permettra d’affiner les critères d’évaluation de la future attestation binationale de formation professionnelle.

Au Lycée EPIL, nous préparons des citoyens européens capables de collaborer au-delà des frontières !

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« Vies brisées Vies sauvées , la grande rafle du Nord et du Pas-de-Calais : 11 septembre 1942″. Cette exposition réalisée par l’association Lille-Fives 1942, le Musée de la Résistance de Bondues et la Coupole, est visible au CDI du lycée Ozanam du 31 mars au 9 avril 2026.

Ce jour-là, près de 600 Juifs sont raflés dans le Nord et le Pas-de-Calais, à l’initiative des autorités allemandes. L’exposition permet de découvrir la vie de la communauté juive avant 1939, la rafle et le sauvetage du 11 septembre 1942 ainsi que le parcours des familles déportées à Auschwitz-Birkenau.    

L’exposition propose :

• de découvrir la vie de la communauté juive avant 1939 ;
• de comprendre le déroulement de la rafle et les actions de sauvetage ;
• de retracer le parcours des familles déportées.

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C’est pourquoi ils ont été mis à l’honneur en recevant non pas un mais deux prix !!! 

Zelie Buschiazzo et Marie Zink pour le meilleur Position Paper 

Et Honorine Haddad-Coutel et Camille Dejardin-Leveque pour le Best Delegate 

 

Encore une fois bravo à tous les participants et à l’année prochaine

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Quelle joie de recevoir une réponse officielle du palais de Buckingham !

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